【作者】刘穗芸

【机构】 湖南省娄底市第八小学,417000

【摘要】 小学的数学教学都是围绕着数学课本进行。每当我就数学教学问题请教学校的各位前辈老师们时，大家都不约而同的提到要“吃透教材，要加强研读教材的能力。”这说明研读数学教材对于数学教学的重要意义。但怎样吃透教材，领会教材的内涵？怎样理解教材的编写意图，准确把握教材里的知识点？这是我们教师必须思考解决的问题。更多还原

【关键词】 教师 研读 数学教材

>>>点击阅读全文